Teamkontrakt

Tegn en teamkontraktskabelon på et A3 , som eleverne kan udfylde. Lav evt. tændstikspersoner i midten og giv plads til, at eleverne kan skrive deres navne, så det er tydeligt, hvis teamkontrakt det er.  Kopiér skabelonen, så der er et eksemplar til hver gruppe.

Forklar hvorfor det er vigtigt at afstemme forventninger, når man starter med at arbejde sammen i en gruppe. Udlevér teamkontrakt skabelonen – en til hveer gruppe. Gennemgå den med eleverne og fortæl dem, hvordan I vil bruge den. Vil den fx tages frem undervejs og/eller anvendes ved evaluering af forløbet?

Eleverne reflekterer i deres gruppe over, hvad der kendetegner et godt samarbejde. De udfylder deres teamkontrakt ved at besvare en række spørgsmål, fx:

• Hvad er vi hver især gode til? (Fx. ‘X er god til at få idéer’, ‘Y er god til få alle med’)
• Hvad er vigtigt for os i samarbejdet (vores dogme-regler)? (Fx ‘Vi siger ja til hinandens idéer’)
• Hvad vil vi øve os særligt på i vores samarbejde? (Fx. ‘At give plads og lytte til hinanden’)
• Hvordan vil vi håndtere uenigheder? (Fx ‘Vi stemmer, hvis vi ikke kan blive enige’)
• Hvordan fordeler vi arbejdsopgaverne? (Fx ‘Vi roterer opgaver, så alle får prøvet forskellige roller’)

Eleverne hænger deres teamkontrakter op et sted i klassen, så de er synlige i hele forløbet og minder grupperne om de aftaler, de har indgået.