METODE

For & imod

Eleverne vurderer idéer, løsninger eller problemstillinger ud fra, hvad der taler for, og hvad der taler imod dem.

Metoden hjælper eleverne med at udforske og udvælge de bedste idéer, løsninger eller problemstillinger.

Eleverne vælger en idé, løsning eller problemstilling, som de ønsker at vurdere.

De skriver hver minimum 3 ting, der taler for og 3 ting, der taler imod idéen, løsningen eller problemstillingen på arbejdsarket For & imod.

Når alle i gruppen har skrevet for og imod for idéen, kan eleverne gentage processen med en ny idé, løsning eller problemstilling.

Eleverne deler deres for og imod – og vælger, hvilke(n) idéer, løsninger eller problemstillinger de vil sortere fra og hvilke(n), de vil arbejde videre med.

Didaktiske fif:

Har eleverne brug for at kvalificere deres valg af idé, kan de efterfølgende vurdere værdien af den med metoden Værdikompasset.
Metoden kan med fordel anvendes sammen med arbejdsarket For og imod.
Metoden anvendes i aktiviteterne Hvilke tekstiler skal vi vælge? og Hvilke transportmidler skal vi vælge?

Du skal være logget ind for at bruge denne funktion

ORGANISERING:

Gruppe

VÆRKTØJER:

Papir og skriveredskaber