Et nyt perspektiv

Eleverne identificerer et objekt, et fænomen eller en situation, som de vil finde nye perspektiver på. 

De skaffer sig adgang til objektet, fænomenet eller opsøger situationen. Hvis ikke det er muligt, finder de nogle billeder eller videoer, de rkan bruges i stedet.

Eleverne leder efter noget overraskende og noget, som de ikke før har bemærket. De bruger alle deres sanser: Se, lytte, lugte, mærke, smage.

Eleverne tager billeder af det nyopdagede, og beskriver den særlige lugt, følelse, smag, lyd eller detalje. Det kan være en vinkel, de aldrig før har set det fra, eller nogle detaljer, de ikke før har bemærket. 

Eleverne samler deres billeder og beskrivelser i et slideshow, eller de kan lave en fotocollage på en digital væg på fx Padlet fra Skoletube.