METODE

Ind – tænk – ud

Eleverne præsenteres for et fagligt indhold, som de tænker over, inden de formulerer deres egen forståelse af det faglige indhold (input-tænk-output).

Metoden træner eleverne i at bearbejde viden fra video, oplæg, podcast mv. på forskellige måder.

Uddel arbejdsarket Se, hør, mærk som eleverne skal bruge til deres notater.

Eleverne læser/ser/lytter til et fagligt indlæg, en video, en lydfil eller noget fjerde.

De får tid til at tænke og noterer på arbejdsarket Se, hør, mærk:

Hvad ser du?
Hvad hører du?
Hvad mærker du?
Hvad får du lyst til at sige?
Hvad kommer du til at tænke på?
Hvad får du lyst til at undersøge eller gøre?

Didaktiske fif:

Metoden anvendes sammen med arbejdsarket Se, hør, mærk.
Metoden anvendes i aktiviteten Call to action – Tekstilrevolutionen.
Hvis indlægget er langt og informationstungt, så indlæg pauser for, at eleverne kan notere undervejs.

Inspireret af HOT-maps ved Pam Hook.

Du skal være logget ind for at bruge denne funktion

ORGANISERING:

Individuel

VÆRKTØJER:

Skriveredskaber